雷达财经出品 文 | 孟帅 编 | 深海
近日，人教版数学教材因插图画风怪异，引发舆论广泛关注。有网友指出，该教材中的配图人物眼神奇怪，丝毫没有美感，且存在诸多不适宜展现给孩子的内容。
5 月 26 日，人民教育出版社（人教社）对此回应称，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制。
据涉事教材副页显示，该教材的封面设计为吕旻、郑文娟，版面设计及插图则是源自北京吴勇设计工作室。雷达财经通过天眼查查询 " 北京吴勇设计工作室 " 等相关关键词，并未搜索到关联企业的工商登记及注册信息，天眼查官微也质疑其是否有营业执照。此外，据中国裁判文书网 4 月 1 日公布的一份判决书显示，北京互联网法院也认定没有 " 北京吴勇设计工作室 " 这一实际单位。
雷达财经注意到，另一涉事主体人教社，已建立了庞大的资本版图。
人教版数学教材插图 " 丑 " 爆热搜
5 月 26 日，人教版数学教材的插图因画风怪异在网络上掀起轩然大波。相关话题当天引爆微博热搜，引发众多网友参与讨论。
网友认为，对比其他版本的教材插画，此次引起舆论广泛关注的教材有着明显的审美差异；许多家长也对此充满担忧，认为如若孩子长期面对这样的教材，或将对孩子的身心成长造成影响。
随着该事件舆论的不断发酵，人民教育出版社于 26 日中午发表回应：" 近日关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时，还将举一反三全面评估所出版教材的封面、插图，进一步提高设计质量。"
据媒体报道，教育部教材局工作人员 26 日向媒体表示，目前已关注到此事，并介入调查。
雷达财经注意到，这并非人教社首次因教材引发争议。2013 年，人教社便曾因某版本的语文书上有多处错误被郑州语文教师彭帮怀告上法院，如 " 沭浴 " 应为 " 沐浴 "，" 权威 " 应为 " 劝慰 "；2020 年，人教社又因数学自读课本中 " 爱因斯坦用相对论证明勾股定理 " 的表述，引发网友的质疑。
此次事件不仅引发网友热议，官方媒体也纷纷下场对此发表评论。人民日报发微博对此评论称，教材里有真理，有家国，也有灵魂塑造，哪怕配图也要契合大众审美、符合民族气质。一字一句、一图一画都应精益求精。高标准严要求，以敬畏之心编写教材，以精品教材启智增慧、培根铸魂。
吴勇工作室疑似未办理营业执照
据涉事教材副页显示，该教材的封面设计为吕旻、郑文娟，版面设计及插图则是源自北京吴勇设计工作室。
截至发稿，吴勇本人及北京吴勇设计工作室暂未向外界做出公开回应。据吴勇的朋友向媒体透露，据他所知，" 他（吴勇）不是具体画画，是搞书籍装帧设计的，主要就是围着书本转，包括书的大小、纸张等，不清楚这组画是工作室的人画的，还是外包。"
值得一提的是，虽然吴勇对外挂名北京吴勇设计工作室，但吴勇似乎并未注册相关公司。雷达财经通过天眼查查询 " 北京吴勇设计工作室 " 等相关关键词，并未搜索到关联企业的工商登记及注册信息，天眼查官微也质疑其是否有营业执照。
此外，据中国裁判文书网 4 月 1 日公布的一份判决书显示，北京互联网法院也认定没有 " 北京吴勇设计工作室 " 这一实际单位。
公开资料显示，吴勇是北京吴勇设计工作室的创始人，已从事设计行业多年。吴勇曾就读于中央工艺美术学院（1999 年 11 月并入清华大学，更名为清华大学美术学院）装潢系书籍装帧专业，毕业后还曾在汕头大学任教，担任过该校长江艺术与设计学院视觉传达专业的主任、教授、硕士生导师，现在是央美、清美、北服的客座教授。此外，吴勇的父亲也曾是武汉大学动力系的主任、教授。
" 大学毕业，我有幸被选进中国青年出版社工作，直到九十年代末下海前，成为了最年轻的处级干部。从出版社出来后成立设计事务所，距今刚好二十年 "，吴勇 2018 年在接受站酷网采访时曾这样介绍过自己的工作经历，而彼时他在《小学义务教育教科书 · 数学》中的插图作品还被引用到这篇采访中。
在谈及学校设计系的未来愿景时，吴勇曾表示，" 大一统的样式化 " 是有碍设计教育进步的最大障碍，如此反智、倒退的局面早该结束了。
与此同时，一篇由汕头大学长江艺术与设计学院学生撰写的题为《人教社小学数学教材插图设计探究》的硕士论文，也因指导导师是吴勇引发外界关注。该论文作者在论文中选取了人教版小学数学教材中的插图案例，提到卡通类型的插图具有简洁、识别度强、个性鲜明、趣味性强等优点，人教社在教材规范期出版的两套小学数学教材插图基本都是采用这种风格；作者还表示，插图中人物线稿配合电脑上色与拼合制作的物品道具，既精致又不失趣味、亲切感，还大赞相关教材 " 画面精美程度媲美商业绘本 "。
人教社商业版图庞大
雷达财经注意到，此次引发舆论热议插图的教材，由人民教育出版社出版。据悉，人教社目前已是国内综合实力最为雄厚的单体出版社，多年蝉联全国出版单位总体经济规模综合评价第一名，在社会效益及经济效益方面取得了明显的成绩。
官网显示，人民教育出版社成立于 1950 年 12 月 1 日，是教育部所属的一家大型专业出版社。随着出版社的不断发展，人民教育出版社此后陆续进行了公司化的运作。1994 年，人民教育出版社有限公司正式成立。2010 年 12 月、2011 年 3 月，中国教育出版传媒集团有限公司、中国教育出版传媒股份有限公司又相继成立，人教社成为其核心成员单位。
天眼查显示，人民教育出版社有限公司注册资本及实缴资本均达 21.55 亿元，由中国教育出版传媒股份有限公司 100% 全资持股，人教社社长黄强担任公司董事长、经理，总编辑郭戈担任副董事长。
对外投资信息显示，人民教育出版社有限公司共投资了 13 家公司，其中 7 家公司目前处于注销或吊销的经营状态；6 家存续、开业的公司涵盖出版物印刷发行、电子音像出版物、数字出版等领域，其中人教教材中心有限责任公司、人民教育电子音像出版社有限公司、人教文化交流中心有限公司为其全资子公司，其余公司由其部分持股。此外，人民教育出版社有限公司目前拥有实际控制权的企业共 23 家。
值得注意的是，人民教育出版社宣称自己成立至今 70 多年来，始终坚持正确的出版导向，致力于基础教育教材和其他各级各类教材及教育图书的研究、编写、出版和发行，已成为基础教育教材编写出版的国家队、主力军，为基础教育事业做出了积极的贡献。
雷达财经了解到，人民教育出版社旗下的团队十分庞大。截至 2020 年，出版社共有员工 1100 余人，共有博士 70 余人（其中博士后 5 人），具有高级专业技术职务者 260 余人，编辑机构涵盖政治、语文、数学、外语、历史、地理、文化教育、学前教育、人文社科、教学资源、少儿读物、报刊社等 28 个编辑部门。
与教材出版息息相关的人民教育出版社，拥有广阔的市场。据教育部官网发布的《2021 年全国教育事业统计主要结果》的数据显示，全国共有各级各类学校在校生 2.91 亿人，其中在义务教育领域，共有 1.58 亿名在校生，小学在校生达 1.08 亿人，初中在校生达 5018.44 万人。
数量庞大的在校生为人教社的出版业务带来了巨大的业务量。据人教社第 32 次全国中小学教材工作会议上披露，2020 年人教社和各地印刷发行单位全年共发行中小学教材 38.87 亿册，其中，国家统编三科教材 9.25 亿册。官网显示，人民教育出版社先后研究、编写、出版了十一套全国通用中小学教材，累计出版各类出版物 7 万余种，发行量逾 750 亿册。
除了大众熟知的教材生意外，人教社不断拓展自己的业务版图，其官网的产品中心中，还列有教辅、图书、期刊、电子音像及数字产品，其中一款学生平板电脑（Pad）引发外界的关注。
据媒体报道，人教社 Pad 是人教社为中小学师生设计的智能教学终端，预装正版人教数字教材，分为两种配置，依据质保期限不同，定价不同，价格区间在 3680 元至 4380 元之间。人教社客服表示，目前人教社 Pad 不向个人消费者出售，均为学校统一采购，采购价以官网披露的价格为准，不存在 " 量大从优 " 之类的优惠。
然而，定价并不算低的人教社 Pad 配置却并非高端。据悉，人教社的 Pad 产品采用 10.1 英寸的大屏，分辨率仅 1200*1920，搭载的处理器为联发科 2015 年推出的 MT8173 四核处理器，最高存储规格为 4+64GB，运行 Android6.0 系统。
值得注意的是，在相关媒体报道了人教社 Pad 产品后，目前官网已删除了与人教社 Pad 参数、价格有关的内容，仅剩产品介绍、用户反馈等内容。
因设计引发的争议频频发生
事实上，近段时间以来，因设计引发舆论争议的事件频频发生。
去年 12 月，国产动画《雄狮少年》登陆内地大银幕，但因电影中眼距过宽的主角人物设计，一度被网友认为有辱华的嫌疑。最终，这部豆瓣评分高达 8.3 分的电影，仅收获 2.49 亿元的票房。
同年，三只松鼠也因 2019 年 10 月发布的一组产品宣传海报引发争议。彼时，有网友认为，三只松鼠海报中模特 " 眯眯眼 " 的妆容有丑化国人的倾向。之后，三只松鼠 2019 年 3 月发布的 "331 补脑节 " 广告也被网友指出，其中少先队员佩戴红领巾的宣传图涉嫌违法。
后续，三只松鼠对此回应称，相关页面中模特为中国人，其妆容均基于其个人特征打造，无刻意丑化；红领巾相关的广告系公司上线审核把关不严，在接到芜湖市少工委函告后，已于 2019 年 4 月 1 日下线相关页面及产品。
而此次人教版数学教材配图引发争议的同时，一本名为《流汗啦！》的图书也被网友指出其插画存在不当配图。据网传图片显示，一女孩一手叉腰、另外一只手呈伸展状态且手臂流汗，两个小男孩抱着这个女孩的手臂并用舌头舔着，配有 " 姐姐，你好漂亮。你的汗是什么味道呢？"" 呃，也是咸咸的 " 的文字。
对于类似的事件，有从事教育行业的业内人士指出，青少年及幼儿尚未形成完善的价值观及审美，不当的教材插图会在一定程度上对孩子造成潜移默化的影响，在孩子培养审美的关键阶段，教材、儿童读物充当了重要的角色，所以在教材、儿童读物的素材使用上，应该做到良好的引导。
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